Fechas: 12, 17, 19, 24 y 26 de noviembre de 2025
Este curso ofrece herramientas fundamentales para identificar, comprender y atender al alumnado con altas capacidades en el marco de una escuela inclusiva. A través de un enfoque teórico-práctico, los participantes explorarán conceptos clave, desmontarán mitos habituales y conocerán distintos perfiles del alumnado con AACC.
También se abordarán procesos de identificación, estrategias metodológicas inclusivas, medidas de enriquecimiento y claves para el acompañamiento emocional y la colaboración con las familias.
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